СОТРУДНИЧЕСТВО. СОТВОРЧЕСТВО. ЧУВСТВОЗНАНИЕ.

— Как воспитывать современных детей?

— Мамам необходимо заранее, то есть до рождения вос<питать.>
Красотой мысли<питать> будущих детей еще в утробе! Природа дает возможность и большую ответственность женщине научиться всегда быть в равновесии, еще до родов учиться, Учиться и Учиться! Мужчине, конечно, тоже необходимо участвовать в этом процессе и помогать-сотрудничать с любимой!

Картина <…Мадонна с младенцем…> из книги «Свет в тебе». В. Никитин.

Стихопритча
<…Cемь…><…я…>

<Владыка>, Расскажи всем о Семье:
Мои дети на Земле, в Мирах и Везде
По Духу Мы Огни — Живём в Согласии, в Любви,
Но не земными мерками, от Сердца Мы Светлы

Читать стихопритчу

— Из семьи ребенка отдают в ясли и в детский сад или бабушкам и няням, и эти люди «вос<питате..ли>»?

— Воспитатели из какой гармонии или дисгармонии, с какими «тараканами» быта или своей «судьбы»? Огромная ответственность этих людей за первые «жизнишаги» маленьких воспитанников или ответственность тех, кто родил и отдал в чужие руки?

Фото с индийскими детьми. Путешественник В. Никитин.

«Правильны рассуждения о детском образовании, но и в этом случае упускается вопрос сердца. Между тем явление биения сердца очень близко вниманию детей. Именно детям легче всего рассказать о сокровище сердца. Считаю, что этот рассказ останется на всю жизнь, как первое восхождение».

— Как воспитать у молодёжи патриотизм?

— Примерами своих дедов и бабушек, родственников. Если нет таковых, то просвещать с раннего возраста, читая или рассказывая сказки «О Богатырях Русских», » О Подвигах людей разных национальностей». Примеры Патриотизма в Труде для страны и Мира.

Фрагмент картины <…Ура! Победа!…> из книги «Свет в тебе». В. Никитин.

Стихопритча
<…УРА! Победа!…>

Верен выбор, не просящим всё ж помочь!
<Ты> видишь слабости, несовершенства прочь!
У них свой возраст, в нём опыт жизненных идей
И знания из книг Ученья есть, реально не хватает применений…

Читать стихопритчу

— Как учителю работать с современными подростками?

— Помочь ребенку увидеть-проявить свою индивидуальность. Учить различать — что такое личность для социума и что такое индивидуальность для Духопробуждения. Всё опять зависит от Знания или невежества «учителя» или Учителя..
Сотрудничать, а не заставлять и навязывать, унижать и провоцировать агрессию — это искусство взаимоуважения и Духосердцепонимания!
Обучая, не забываем воспитывать прежде всего самого себя!

<В> 5.02.2021г.

Книга «Спаси жизнь». Автор В. Никитин.

«Каждому человеку дан выбор Жить по Законам Мироздания и по земным «законам»: «…Как вверху..» или «..как внизу..», а самосовершенствование» — ..Как вверху, так и внизу..»
Поступки Ваши от Знания или не знания «знания», но правильней через Опыт Трудоделания..!»

<В> 18.02.2020г.

***

Вопросы и ответы для молодёжи о материнском воспитании, Подвиге, Героизме и Войне в мире.

Рерих Е.И. Письма. 1929-1938 т.1.
19.06.33г.

Вот почему я люблю наименование «воин» и любуюсь каждым героизмом, каждым мужественным поступком, и сама по природе не лишена воинственности. Ведь нам нигде не заповедано непротивление злу. И не Сам ли Великий Христос изгонял кощунников из храма?

Потому и каждая мать должна воспитывать в сердцах детей своих любовь к подвигу, героизму и самоотвержению во благо человечества. Это не есть восхваление войны, в ее одном и прямом смысле, но можем ли мы обманывать себя, что мы не живем среди самой страшной и губительной войны всех видов, война духовная гораздо ожесточеннее всякой войны в обычном ее понимании.

Предлагаем полезные статьи:

Как воспитывать детей и молодежь в современной жизни?

Знание — «Учение Махатм» для детей. О воспитании.

Интересная информация детям, школьникам, учителям.

Роль учителя, воспитателя, родителей в развитии детей.

Учителю, воспитателю о Культуре речи, сквернословии.

Качества и навыки современного учителя, воспитателя.

Психология учителя, воспитателя, няни (гувернантки), родителей.

Письма о Добром и прекрасном. Труды Д.С. Лихачева.

СОВЕТЫ родителям о ВЫБОРЕ спортивной секции для ребёнка.